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動物學校原本是一個快樂的園地 換了新校長變成學習的監獄
讓身體跟著音樂律動
學生利用身體所發出的聲音,配合身體動作的探索,從一人做兩個八拍的一個動作,在結合另一位同學的動作變成兩人四個八的動作組合。最後四人八個八拍的動作組合,變成一段簡單聲音和身體動作結合的舞蹈呈現。
濁水溪的溪埔地被政客看上了它的砂石利益完全不顧附近居的生計,硬要挖出一個人工湖說是要補充地下水,但補地下水有更好的方法,可悲的是一群政客只看到利益,看不到正義。小民只好用這樣的方法讓大家看到這一塊土地的悲情故事。
肢體引導課程
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不同班級的肢體表現
三年級剛開始肢引導的動作
以詩來當做表演的素材
從動物的動作發展舞蹈創作元素
以詩為練習聲音變化的表演素材



